從第一次接觸在家教育，然後決定認真的寫一本在家教育的書開始，

已經過了十三個年頭了。這十三年間，她經歷了想法解構時的恐慌，

也體會到從另類角度重新思考問題的價值與重要性。更特別的是，

除了理論的探究，她更將自己投入在在家教育的實踐中。

目前，她享受與先生、孩子架構出來的在家教育生活，

也希望這些教育與生命的體會，能與更多人分享。

ISBN：9789869306508

作者：張碧如

學歷

美國俄亥俄大學課程與教學碩士

美國俄亥俄大學課程與教學博士

現職

屏東科技大學技術及職業教育研究所　副教授

高雄市、台南市非學校型態實驗教育　審議小組委員

屏東市非學校型態實驗教育　家長

目錄

第一章/背景篇   7

壹、家庭背景     8

貳、媽媽想法的解構  10

参、選擇在家教育的歷程   13

肆、審查與訪視的經驗        22

第二章/歷程篇   27

壹、消極的教育模式  28

貳、積極的教育模式  34

参、易子而教的模式  40

肆、伴讀的辛苦與樂趣        45

第三章/理念篇   53

壹、緒論   54

貳、生活學習篇          56

参、自主學習篇          64

肆、專業學習篇          75

第四章/父母腳色篇     85

壹、父母的影響非常深遠   86

貳、父母的想法有盲點        89

参、父母在教養上缺乏彈性         92

肆、父母腳色的省思  96

第五章/學習領域篇     99

壹、音樂   100

貳、外國語言     115

参、人文素養     126

肆、體能活動     137

第六章/後續篇   145

壹、忙碌的三年級上學期   146

貳、孩子的改變          154

参、省思   157

附 錄…….          161

實驗教育計畫書（一-二年級）   162

實驗教育計畫書（三-四年級）   168

學習狀況報告書（102學年度） 181

學習狀況報告書（103學年度） 185

教育成果報告書（102-103學年度）   192

使用教材一覽表          195