从第一次接触在家教育，然后决定认真的写一本在家教育的书开始，

已经过了十三个年头了。这十三年间，她经历了想法解构时的恐慌，

也体会到从另类角度重新思考问题的价值与重要性。更特别的是，

除了理论的探究，她更将自己投入在在家教育的实践中。

目前，她享受与先生、孩子架构出来的在家教育生活，

也希望这些教育与生命的体会，能与更多人分享。

ISBN：9789869306508

作者：张碧如

学历

美国俄亥俄大学课程与教学硕士

美国俄亥俄大学课程与教学博士

现职

屏东科技大学技术及职业教育研究所　副教授

高雄市、台南市非学校型态实验教育　审议小组委员

屏东市非学校型态实验教育　家长

目录

第一章/背景篇   7

壹、家庭背景     8

贰、妈妈想法的解构  10

参、选择在家教育的历程   13

肆、审查与访视的经验        22

第二章/历程篇   27

壹、消极的教育模式  28

贰、积极的教育模式  34

参、易子而教的模式  40

肆、伴读的辛苦与乐趣        45

第三章/理念篇   53

壹、绪论   54

贰、生活学习篇          56

参、自主学习篇          64

肆、专业学习篇          75

第四章/父母脚色篇     85

壹、父母的影响非常深远   86

贰、父母的想法有盲点        89

参、父母在教养上缺乏弹性         92

肆、父母脚色的省思  96

第五章/学习领域篇     99

壹、音乐   100

贰、外国语言     115

参、人文素养     126

肆、体能活动     137

第六章/后续篇   145

壹、忙碌的三年级上学期   146

贰、孩子的改变          154

参、省思   157

附 录…….          161

实验教育计画书（一-二年级）   162

实验教育计画书（三-四年级）   168

学习状况报告书（102学年度） 181

学习状况报告书（103学年度） 185

教育成果报告书（102-103学年度）   192

使用教材一览表          195